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 Pourquoi des critères d’évaluation ?

L’objectif de SmartBlocus est de fournir à tous ses utilisateurs des synthèses de haute qualité : complètes, structurées et agréables à étudier.

Pour ce faire, nous avons établi une liste de critères exigeants auxquels doivent adhérer les Créateurs. Lorsque tu achètes une synthèse sur SmartBlocus, nous te proposons de devenir Approver. Cela te permettra d’être remboursé d’une partie du coût en évaluant la synthèse et ses améliorations proposées par les Improvers. Ces évaluations nous permettront aussi de répartir les revenus entre les contributeurs.

Les Approvers recoivent 2 types d’évaluation :

  1. L’évaluation de la version d’origine. Comme cette version peut faire plusieurs dizaines de pages, nous n’obligeons pas l’Approver à lire l’entièreté du document pour l’évaluer avec la plus grande précision. Une lecture rapide des éléments, des titres, de la mise en page doit suffir pour approximer au mieux la valeur de la synthèse. 
  2. L’évaluation d’une amélioration proposée par un Improver ou par le Créateur lui-même. (Cette évaluation ne porte que sur l’amélioration, le reste du contenu est ignoré ce qui la rend plus rapide)

Attention !

Si les cotes ne sont pas correctement justifiées ou qu’une évaluation est trop différente des autres évaluations remises par les Approvers, elle ne sera pas prise en compte et l’Approver ne sera pas remboursé.

 

Les critères d’évaluation

Critère 1:

Contenu correct

On parle ici d’erreur dans la matière de la synthèse. Par exemple, une mauvaise formule mathématique, une information erronée, une fausse définition, etc. (Les fautes d’orthographe et de grammaire ne sont pas prises en compte ici.)

10/10: aucune faute

0/10: 1 faute ou plus ( même une petite faute dans un exercice)

Si une faute est constatée, nous invitons le Créateur ou l’acheteur Smart qui s’en rend compte à la corriger au plus vite !

Pondération: 5

Critère 2:

Organisation de la matière

Pour être agréable à étudier, la matière doit être organisée suivant des règles strictes définies dans la page d’aide à la rédaction.

Toutefois, le Créateur qui estime qu’une autre mise en page est plus adaptée, est libre de structurer autrement. Il doit alors impérativement, en début de document, expliquer sa structuration (Ex: en bleu les définitions, en rouge les tuyaux, etc.)

Les éléments importants doivent toujours être mis en évidence par une mise en forme spécifique : définitions, tuyaux, formules, astuces, etc.

10/10: Toutes les règles ont été suivies

5/10: 1 ou 2 fautes

0/10: plus de 3 fautes ou une faute grave.

Pondération: 3

Critère 3:

Orthographe et grammaire

 

Les cotations dépendent ici de la taille du texte à évaluer, toutes les fautes ne doivent pas être comptées.  Nous laissons le soin à l’Approver de choisir la cotation la plus juste. Il devra pouvoir la justifier.

Exemple : Si le texte d’une synthèse complète de 20.000 mots ne contient que 2-3 fautes d’orthographe, il devrait recevoir une cote de 5/10. En revanche, une petite amélioration de 10 mots qui contient 2-3 fautes devrait être cotée à 0/10 pour ce critère.

10/10: aucune faute détectée

5/10: peu de fautes (min 1 faute à justifier)

0/10: beaucoup de fautes (min 2 fautes à justifier)

Pondération: 2

Critère 4:

Contenu complet

10/10: Le contenu est complet : il reprend tous les chapitres à étudier, les chapitres sont détaillés.

5/10: Il manque de contenu dans une ou deux parties de la synthèse mais l’ensemble est suffisant pour étudier le cours.

0/10: Il y a un manque flagrant de contenu. 

Pondération: 3

Critère 5:

Sur-complexification

 

Nous pensons qu’une synthèse de cours qui comprend des centaines de pages, n’est plus une synthèse…

Le choix de la cotation est laissé à l’appréciation des Approvers.

10/10: La synthèse rend l’essentiel du cours à étudier. Il n’y a pas ou peu de contenu inutile.

7/10: Quelques petites données ou informations en trop mais cela n’empêche ni la compréhension ni l’étude du contenu. 

5/10: Il y a trop de détails ce qui rend une partie de la synthèse difficilement compréhensible.

0/10: Trop de blabla et de contenu inutile dans la synthèse. (Si c’est pour l’évaluation d’une amélioration : amélioration inutile)

Pondération: 3

Critère 6:

Synthèse agréable

10/10: La synthèse est agréable à étudier. Ex: elle contient des schémas, des exemples,etc.

7/10: Quelques améliorations possibles mais l’ensemble reste très bon.

5/10: Petites imprécisions, synthèse imparfaite mais reste tout à fait acceptable.

0/10: L’ensemble de la synthèse est à revoir. Elle est très désagréable à étudier.  

Pondération: 2